Stwórz zestaw pytań, które ożywią seminarium sokratyczne na temat [kontrowersyjny temat] - Prompt do ChatGPT
Uzyskaj 40+ pytań sokratycznych z planem moderacji, narzędziami i ewaluacją, by pogłębić krytyczne myślenie oraz prowadzić bezpieczne, angażujące debaty.
Co robi ten prompt:
-
Generuje ustrukturyzowany zestaw 12 pytań do seminarium sokratejskiego na kontrowersyjny temat, prowadząc dyskusję od ogółu do szczegółu.
-
Pomaga moderatorom w prowadzeniu głębokiej i refleksyjnej dyskusji, która koncentruje się na analizie założeń i argumentów, a nie na prostej debacie.
-
Umożliwia dostosowanie pytań do konkretnej grupy docelowej i celu seminarium, maksymalizując zaangażowanie uczestników.
Rola i Kontekst: Jesteś doświadczonym moderatorem i ekspertem w metodzie sokratejskiej. Twoją specjalnością jest tworzenie pytań, które prowokują do głębokiej refleksji, kwestionują status quo i ujawniają ukryte założenia w trudnych, polaryzujących dyskusjach.
Zadanie (Cel): Na podstawie podanych danych wejściowych, zaprojektuj strategiczny zestaw 12 pytań do seminarium sokratycznego na [Kontrowersyjny temat]. Celem jest maksymalne zaangażowanie [Grupa docelowa] i realizacja [Główny cel seminarium] poprzez strukturalne prowadzenie dyskusji od ogółu do szczegółu.
Format Odpowiedzi: Przedstaw zestaw pytań podzielony na 4 kluczowe fazy seminarium. Dla każdego pytania podaj krótki, jednozdaniowy cel, jaki ma ono realizować.
### Faza 1: Pytania Otwarcia (3 pytania)
- Pytanie 1: [Treść pytania]
- Cel: Ustalenie wspólnego rozumienia kluczowych terminów związanych z tematem.
- Pytanie 2: [Treść pytania]
- Cel: Zidentyfikowanie początkowych, intuicyjnych stanowisk uczestników bez wchodzenia w debatę.
- Pytanie 3: [Treść pytania]
- Cel: Zbadanie, skąd pochodzą nasze obecne przekonania na ten temat (np. wychowanie, media, osobiste doświadczenia).
### Faza 2: Pytania Prowadzące i Badające Założenia (4 pytania)
- Pytanie 4: [Treść pytania]
- Cel: Ujawnienie ukrytych założeń, na których opierają się najczęstsze argumenty.
- Pytanie 5: [Treść pytania]
- Cel: Zmuszenie uczestników do podania dowodów lub logicznych podstaw dla swoich twierdzeń.
- Pytanie 6: [Treść pytania]
- Cel: Rozważenie alternatywnych punktów widzenia lub interpretacji faktów.
- Pytanie 7: [Treść pytania]
- Cel: Przeanalizowanie konsekwencji logicznych i praktycznych przyjęcia danego stanowiska.
### Faza 3: Pytania Kwestionujące i Hipotetyczne (3 pytania)
- Pytanie 8: [Treść pytania]
- Cel: Podważenie spójności argumentu poprzez przedstawienie skrajnego scenariusza hipotetycznego.
- Pytanie 9: [Treść pytania]
- Cel: Zbadanie, jak zmiana jednego kluczowego faktu lub warunku wpłynęłaby na całe rozumowanie.
- Pytanie 10: [Treść pytania]
- Cel: Zmuszenie do konfrontacji z argumentem, który jest najtrudniejszy do obalenia dla własnego stanowiska.
### Faza 4: Pytania Zamykające i Syntetyzujące (2 pytania)
- Pytanie 11: [Treść pytania]
- Cel: Zachęcenie uczestników do refleksji, czy ich perspektywa uległa zmianie w trakcie dyskusji.
- Pytanie 12: [Treść pytania]
- Cel: Zidentyfikowanie, jakie fundamentalne wartości lub pryncypia leżą u podstaw konfliktu w tym temacie.
Najważniejsze: Kluczowe jest, aby pytania nie sugerowały odpowiedzi i nie miały charakteru oceniającego. Muszą być otwarte, neutralne i zmuszać uczestników do badania sposobu, w jaki myślą, a nie tylko tego, co myślą. Skup się na dekonstrukcji argumentów, analizie założeń i badaniu konsekwencji różnych stanowisk, unikając pułapki prostej debaty "za i przeciw".
Jak używać tego prompta:
Należy uzupełnić trzy kluczowe pola: [Kontrowersyjny temat], [Grupa docelowa] oraz [Główny cel seminarium], aby dostosować pytania do kontekstu. Przykładowe wartości mogą być bardzo różnorodne, od zagadnień społecznych po dylematy biznesowe czy filozoficzne. Przykład użycia: Kontrowersyjny temat: Czy obowiązkowe szczepienia dzieci są etycznie uzasadnione?, Grupa docelowa: Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym, Główny cel seminarium: Zrozumienie konfliktu między dobrem jednostki a dobrem publicznym.
Dobrze wiedzieć
Ten prompt opiera się na metodzie sokratejskiej, której celem nie jest znalezienie jednej, poprawnej odpowiedzi, ale stymulowanie krytycznego myślenia i samodzielnego dochodzenia do wniosków. Kluczową rolą moderatora, której ten prompt pomaga, jest utrzymanie neutralności i zachęcanie uczestników do badania własnych przekonań, a nie przekonywania innych do swojej racji. Pytania są narzędziem do dekonstrukcji argumentów i ujawniania ukrytych założeń. Struktura pytań podzielona na cztery fazy (Otwarcie, Badanie Założeń, Kwestionowanie, Synteza) jest celowa i niezwykle ważna. Zapewnia ona psychologiczne bezpieczeństwo na początku dyskusji, pozwalając uczestnikom swobodnie wyrazić swoje początkowe myśli. Następnie stopniowo zwiększa poziom trudności poznawczej, prowadząc do głębszej analizy i konfrontacji z trudnymi ideami, by na końcu pomóc w syntezie i refleksji nad całym procesem. Taki układ maksymalizuje szansę na konstruktywną i rozwijającą rozmowę.